“我看见月亮，月亮也能看见我。”

你需要

晴朗的夜晚；自然环境；手电筒；纸、铅笔和蜡笔

前期准备

● 选一个晚上，不给孩子讲故事，而是聊聊外面正在发生的事情：那些要入睡的动物——狼、蛇、鸟、乌龟、松鼠；那些要醒来的动物——蝙蝠、兔子、浣熊、鼯鼠。引导他意识到，夜晚的动物世界又是另一番模样。

● 选一个安全的地方，晚上和孩子出去散步。城市居民可咨询公园管理员，看看是否有人发起晚间散步活动，或者哪些步行区域比较安全。

怎么做

1. 请孩子陪你在夜晚的大自然中散步。

2.让他带上手电筒（尤其适宜孩子怕黑的情况）。聊聊夜幕的降临会改变什么。为什么在夜晚一切都变得不同？影子、声音、气味发生了哪些变化？

3.和孩子一起安静地坐在某处，听一听、闻一闻、看一看。你能听见草丛里窸窸窣窣的声音吗？是老鼠吗？

后续活动

回家后和孩子聊聊散步的经历，并鼓励他把散步时的所想写成故事，或者画下来。

活动用意

晚上带孩子散步，是带他认识周围世界的绝佳机会。你要鼓励他自己提出问题、收集线索、讲述故事。科学就是一个发现秘密、收集线索、讲述故事、得出结论、推翻结论、重新开始的过程。

进一步

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不要赶跑后院或花园里的夜行动物。你可以在房檐上挂个蝙蝠屋，给鼯鼠准备些种子，或者在纱窗上挂一盏灯吸引飞蛾。

小提示

延伸阅读

● 《月下看猫头鹰》，[美]珍·尤伦/著，明天出版社